Formación de formadores en e-learning

Objetivos

Aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación elearning.

Contenidos

• 1. Bloque temático principal
• 1.1. La formación profesional y su organización.
• 1.2. Las nuevas tecnologías como herramientas de formación: La formación e-learning.
• 1.3. La educación de adultos en españa.
• 1.4. Nacimiento de la educación a distancia y la formación e-learning.
• 1.5. Las posibilidades de internet en la formación: Las plataformas virtuales de formación.
• 1.6. Creación de un curso e-learning: Planificación formativa.
• 1.7. Introducción.
• 1.8. Determinación y desarrollo de objetivos formativos.
• 1.9. Selección y secuenciación de contenidos.
• 1.10. Estrategias metodológicas.
• 1.11. Diseño de actividades: Creación de grupos de trabajo en la formación on-line.
• 1.12. La documentación en la educación a distancia.
• 1.13. El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.
• 1.14. Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-learning.
• 1.15. Funciones del formador: El formador como organizador y dinamizador del aula virtual.
• 1.16. El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.
• 1.17. La comunicación y la enseñanza en línea: El feedback y la socialización a través de la red.
• 1.18. La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.
• 1.19. Necesidad de evaluar: Concepto y utilidad.
• 1.20. Planificación de la evaluación.
• 1.21. Aspectos a evaluar: Calidad de la formación y grado de aprendizaje.
• 1.22. Herramientas multimedia. Cómo crear tu propio curso e-learning. Anexo i. Guia de aprendizaje de dreamweaver. Anexo ii. Tutorial de iniciación a flash.