Inglés intermedio

Objetivos

Objetivo general. Expresarse en inglés de forma oral y escrita, en un nivel sencillo en situaciones y actuaciones propias de la actividad empresarial, mediante el dominio de estructuras gramaticales, el uso práctico de expresiones y conectores, y la mejora de la fonética y pronunciación... Objetivos específicos.. Consolidar estructuras gramaticales esenciales mediante el aprendizaje y aplicación de verbos, adjetivos, pronombres, comparativos, superlativos, oraciones condicionales y la voz pasiva, permitiendo una correcta construcción de oraciones en inglés. Profundizar en el desarrollo de estructuras lingüísticas al emplear infinitivos, gerundios, oraciones de relativo, estilo indirecto y verbos causativos, facilitando la expresión de ideas complejas en diversos registros comunicativos. Ampliar el uso del lenguaje cotidiano a través de expresiones informales, phrasal verbs, preguntas comunes y conectores naturales, mejorando la espontaneidad y fluidez en conversaciones diarias. Mejorar la pronunciación y percepción fonética con ejercicios de producción oral, diferenciación de sonidos y uso de abreviaciones y contracciones, para lograr una comunicación más clara y comprensible. Aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales mediante la práctica continua de diálogos, simulaciones y ejercicios de escucha y pronunciación, asegurando una interacción efectiva en entornos tanto formales como informales.

Contenidos

• 1. Bloque temático principal
• 1.1. Unidad 1: Consolidación de estructuras gramaticales.
• 1.2. Verbos.
• 1.3. Verbos auxiliares.
• 1.4. Uso de? For? Y? Since?.
• 1.5. Adjetivos y pronombres.
• 1.6. Adverbios de cantidad y de frecuencia.
• 1.7. Comparativos y superlativos.
• 1.8. La voz pasiva.
• 1.9. Oraciones condicionales.
• 1.10. Reglas de puntuación y uso de mayúsculas. Unidad 2: Desarrollo de estructuras lingüísticas.
• 1.11. Oraciones de infinitivo.
• 1.12. Infinitivo y gerundio.
• 1.13. Preposiciones y adverbios específicos.
• 1.14. Oraciones de relativo.
• 1.15. Estilo indirecto y diferencias entre? Say? Y? Tell?.
• 1.16. Positive and negative questions with statements.
• 1.17. Expresiones con verbos causativos: To have (get) something done.
• 1.18. Desarrollo de estructuras linguisticas:? I? D like??,? Could you? Please?,? Do you mind if??. Unidad 3: Fonética y lenguaje cotidiano.
• 1.19. Uso de? What about something??,? How important is it??,? How long does it take??.
• 1.20. Uso práctico de formas imperativas, expresiones coloquiales y decisiones:? Why don? T we??,? Why not??,? Roughly speaking??.
• 1.21. Expresiones comunes en conversaciones diarias.
• 1.22. Saludar y despedirse de manera natural.
• 1.23. Agradecer y responder.
• 1.24. Reacciones espontáneas.
• 1.25. Expresiones cotidianas con phrasal verbs.
• 1.26. Uso de fillers y conectores naturales.
• 1.27. Uso de abreviaciones y contracciones informales.
• 1.28. Diferencias clave entre abreviaciones y contracciones.
• 1.29. Producción y percepción de la fonética.
• 1.30. Pronunciación clara y correcta.
• 1.31. Fonética.