Gestión de la formación

Objetivos

Gestionar el proceso de formación, desde la detección de necesidades hasta la evaluación.

Contenidos

• 1. Bloque temático principal
• 1.1. La formación en la gestión de los RRHH.
• 1.2. La función de la formación en la gestión de los RRHH.
• 1.3. La formación como proceso.
• 1.4. Conclusiones.
• 1.5. Las necesidades de formación.
• 1.6. La definición de las exigencias y necesidades de formación.
• 1.7. Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas.
• 1.8. El manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias.
• 1.9. Problemas en la determinación de las necesidades.
• 1.10. Técnicas e instrumentos.
• 1.11. Conclusiones.
• 1.12. Planificación de la formación y puesta en marcha.
• 1.13. La elaboración del plan de formación.
• 1.14. Definir las acciones de formación.
• 1.15. Definición de objetivos de aprendizaje y operativos.
• 1.16. Selección y organización de contenidos.
• 1.17. Elección de estrategias didácticas.
• 1.18. Modalidad de la formación: Presencial, a distancia y/o semipresencial.
• 1.19. Planificación de fechas de realización de los cursos en función de los criterios geográficos y medios.
• 1.20. Determinar los sistemas de evaluación y formadores.
• 1.21. Elaboración del presupuesto de formación.
• 1.22. Conclusiones.
• 1.23. Evaluación.
• 1.24. Tipo de evaluaciones.
• 1.25. Evaluación de la satisfacción del alumnado.
• 1.26. Evaluación del profesorado.
• 1.27. Evaluación del aprendizaje.
• 1.28. Seguimiento.
• 1.29. Conclusiones.