Programación en educación infantil

Objetivos

Adquirir las competencias y habilidades necesarias para poder programar por&nbsp: Competencias el contenido del currículo de educación infantil.

Contenidos

• 1. Bloque temático principal
• 1.1. El currículo en la etapa de educación infantil según la lomce.
• 1.2. El currículo de educación infantil.
• 1.3. Definición de competencias.
• 1.4. Las competencias clave en el currículo de educación infantil.
• 1.5. El desarrollo de las competencias en el aula.
• 1.6. La programación didáctica por competencias en educación infantil.
• 1.7. Finalidades y funciones.
• 1.8. La programación didáctica por competencias.
• 1.9. La relación entre la programación didáctica y las competencias.
• 1.10. Elementos de la programación didáctica.
• 1.11. ¿Cómo realizar una programación por competencias en educación&nbsp: Infantil?.
• 1.12. Las pautas básicas para la programación por competencias.
• 1.13. Las fases para el diseño y desarrollo de una programación por competencias.
• 1.14. Los elementos de una programación por competencias.
• 1.15. La evaluación de nuestra programación.
• 1.16. Programar por competencias en la educación infantil.