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Ley de protección de datos (LOPD)

⏱ 60 horas

Objetivos

Analizar la ley orgánica de protección de datos para buscar un equilibrio entre laintimidad de las personas y el desempeño del negocio empresarial para el que esnecesario la recogida de datos.

Contenidos

  • 1. Bloque temático principal
  • 1.1. Introduccion a la LOPD&nbsp:.
  • 1.2. Presentación&nbsp:.
  • 1.3. La LOPD. Contenidos prácticos:&nbsp:.
  • 1.4. El alumnado enumera en el foro del curso las principales definiciones que aparecen en la LOPD&nbsp:.
  • 1.5. Diferencias entre la LOPD y la lortad&nbsp:.
  • 1.6. Introducción a las diferencias&nbsp:.
  • 1.7. Diferencias i&nbsp:.
  • 1.8. Diferencias ii&nbsp:.
  • 1.9. Diferencias iii. Contenidos prácticos:&nbsp:.
  • 1.10. El alumnado detalla las diferencias más importantes entre la LOPD y la lortad&nbsp:.
  • 1.11. Atendiendo a una lista de características sobre las dos leyes, el alumnado las clasifica según susdefiniciones dentro de una u otra ley&nbsp:.
  • 1.12. Ámbito de la LOPD&nbsp:.
  • 1.13. Introducción&nbsp:.
  • 1.14. Ámbito de la LOPD&nbsp:.
  • 1.15. Excepciones a la LOPD i&nbsp:.
  • 1.16. Excepciones a la LOPD ii&nbsp:.
  • 1.17. Datos que la ley recomienda no recabar&nbsp:.
  • 1.18. Oblitatoriedad del secreto profesional. Contenidos prácticos:&nbsp:.
  • 1.19. El alumnado detalla qué entiende la LOPD por datos personales&nbsp:.
  • 1.20. El alumnado expone ejemplos de datos que la ley recomienda no recabar y los comenta mediante elforo con sus compañeros de curso&nbsp:.
  • 1.21. El alumnado contesta si una agenda personal está regida o no dentro de la LOPD&nbsp:.
  • 1.22. El alumnado contesta a la siguiente pregunta: ¿Qué es el espionaje industrial?&nbsp:.
  • 1.23. Aspectos clave de la ley orgánica de protección de datos&nbsp:.
  • 1.24. El consentimiento.&nbsp:.
  • 1.25. Cláusula del consentimiento&nbsp:.
  • 1.26. Excepciones al consentimiento&nbsp:.
  • 1.27. Datos en fuentes accesibles al público i&nbsp:.
  • 1.28. Datos en fuentes accesibles al público ii. Contenidos prácticos:.
  • 1.29. El alumnado busca en internet 2 ejemplos de cláusulas de consentimiento&nbsp:.
  • 1.30. El alumnado detalla las excepciones al consentimiento explícito&nbsp:.
  • 1.31. El alumnado enumera los datos que figuren en fuentes accesibles al público&nbsp:.
  • 1.32. Derechos otorgados por la LOPD)&nbsp:.
  • 1.33. Introducción a los derechos otorgados&nbsp:.
  • 1.34. Derechos otorgados por la LOPD i&nbsp:.
  • 1.35. Derechos otorgados por la LOPD ii&nbsp:.